大船渡市立末崎小学校

　放課後に、先日いただいた花苗を花壇に植える作業を行いました。作業はあっという間に終わりました。用務員さんが事前準備をバッチリしてくれたこと（手前味噌ながら本当にいつもがんばっていただいています。スーパー用務員さんです！）が大きかったのですが、もう一つはボランティア委員会の子どもたちに加えてその他のボランティア（「花を植えたい！」と集まってくれた子どもたち）がたくさんいたことです。ボランティア委員会では４年生以上の子どもたちに呼びかけたのですが、「まさかこんなにたくさん…」という嬉しい見込み違いで、たくさんの「かせっぎと」たちによって作業は２０分もかからずに終了しました。改めて、末崎の子どもたちの素敵な姿にふれることができ、とても嬉しい放課後になりました。
　昼休みには、児童会主催の全校遊びがあり、学年対抗の「伝言ゲーム」を行いました。優勝は、３問中２問正解した３年生チーム。それにしても、「なかなか正解しないものだ」と、珍解答に笑いながらも、「聞く力はもっと何とかしなくちゃ…」などとも考えさせられました。みんな笑顔で楽しくできた全校遊びでした。最初から最後まで自分たちで企画・運営した執行部の子どもたち、ご苦労様でした。次の企画も楽しみにしていますよ。（校長）

　昨日、今日と、住田町生涯スポーツセンターでミニバスケットの「東北電力旗岩手県大会気仙地区予選」が行われ、本校の子どもたち（末崎KID'S BOY）が出場したので、応援に行って来ました。
　計６チームによる総当たりのリーグ戦で、上位２チームが県大会への切符を獲得できるということだったのですが、私が見た３試合（対広田戦、対住田戦、対大船渡戦）どれも白熱した試合で、子どもたちの激しく競技する勇ましい姿を見ることができました。特に、４戦全勝同士で対戦した大船渡ミニバスの子どもたちとの試合は手に汗を握る接戦になり、前半（第２クォーター）を終えた時点で同点…、その後第３クォーターでリードを１０点に広げ、後は最後まで点差を縮められることなく、集中してプレーをし、見事優勝をすることができました。
　顔を真っ赤にしながら、最後まで走り抜いた子どもたち、ベンチから声援を送り続けた子どもたちに「拍手」です。
　７月２８日（土）の県大会での活躍も期待しています。お疲れ様でした。おめでとうございました！（校長）

　今日は気温もいくらか上昇したので、水泳の学習をスタートさせた学年もあったようです。子どもたちは歓声をあげながら、約１年ぶりのプールを楽しんでいました。ただ、やはりシーズン最初のプールの水は冷たいもの…、それでも元気いっぱいに活動する子どもたちに、感心させられました。子どもたちって、すごいですね！
　水泳指導を終え、プールから上がって職員室に戻ってきた担任たちの一言。
担任A「いや～、風が冷たい！」
担任B「良い水加減でした！」
　また、朝学習時には、計算マスターテストも実施しました。合格者がたくさんだと嬉しいです。（校長）
１年　国語「理由を話すときの練習」
２年　国語「ワークの問題の解答が担任と同じで、思わずガッツポーズ」
３年　国語「しっかり書き取っていました。」水泳も…
４年　理科「ヘチマの観察に真剣」水泳も…
５年　体育「５０ｍ走にチャレンジ」海の子ではテストへの取組
６年　算数「小数と分数、整数が混じった計算」

　2年生で、算数の研究授業を行いました。（本校の重点研究教科は算数）
　いつも賑やかで活動的な２年生の子どもたちらしく、たくさんの先生方に見ていただいていても臆することなく、ふだんどおり（若干、行儀よくなっていたかな？？）学習することができました。　
　習った内容は、「百の位に１００が５こ、十の位に１０が１０こ、一の位に１が３この数の表し方」です。これまでに習った「１０が１０こで１００」をしっかりと覚えていて、解決に向かっていました。やる気満々の２年生の子どもたち、これからの成長がますます楽しみです。(校長）

　今日は朝から小雨模様で、１日中ぱっとしない天気でした。気温も上がらず、せっかく昨日プール開きもしたのに、水泳の学習はお休みです。
　しゃきっとしない天気でしたが、子どもたちはいつも通り、当たり前のようにしっかりと勉強していました。「当たり前のことを当たり前にやる」これってとても大切なことだと思います。大人の方も、梅雨空に負けないように向き合っていきたいと感じました。（校長）
◆１年　算数「先生２人がかりで子どもたちのプリント学習の指導を行っていました。」
◆２年　体育「なわとびの学習。担任の軽やかな跳び方に子どもたちもびっくり！」
◆３年　図工「立体的な絵を作っていました。中には、係のお仕事も…。」
◆４年　国語「クリーンセンターに行った後の作文を書きました。すごい集中力…！」
◆５年　理科「発芽について習ったことをプリントで確認しました。」
◆６年　国語「『森へ』を読んで、紹介文の書き方を学びました。」

　今日は、朝会時にプール開きの式を行いました。子どもたちには「①体を鍛える　②心を鍛える　③命を守る」の３点について話しました。これから、気候に恵まれた体育のある日などに水泳の学習を楽しむことができます。各ご家庭では、準備の方、よろしくお願いします。（子どもの頃、水泳の時間が本当に楽しみだったことを思い出します。疾病の為、泳ぐことができないということは避けたいところです。耳鼻科、眼科等で治療の必要のある子については、早めの受診もよろしくお願いします。）
　また、明日までお弁当の日ということで、今日は５年生も６年生もそれぞれ調理実習を行っていました。この中から、未来のシェフは生まれるのかな？協力して作業する姿がとてもめんこい朝日子たちでした。（校長）
◆１年　国語「どうぶつのくちばし」を何度も音読していました。少し口の開け方が大きくなってきたかな…。
◆２年　国語「スイミー」で、主人公のスイミーの言動、周りの様子などを読み取っていきました。
◆３年　算数　新しい課題をみんなで立てているところででした。いつ見ても真剣にがんばっています。
◆４年　体育　スポーツテストで、５０ｍ走やボール投げを行いました。昔と違ってあまりドッジボールはしないせいか、ボール投げに苦労している様子が見られました。
◆５年　家庭　調理実習をしました。お題は「野菜サラダ」のようでした。家で手伝っている子はやはり上手ですね。
◆６年　家庭　卵料理と油いため。実習の域を超えて、もうすっかり昼食づくり…といった感じでした。オムレツ、私も食べたくなりました！

8日（金）に実施した漢字マスターテストで初回満点を取った子どもたちに賞状を授与しました。本来であれば全員に直接手交したいところなのですが、人数が多いので、各学年代表の子どもたちに渡し、代表以外の子の分はそれぞれの学級で渡していただくことにしました。
　マスターテストは、学習を支える大切な力である漢字や計算について速く確実にできるようにすることを目的にしています。問題や出題範囲等は事前にお知らせしているので、練習すればみんな100点満点を取れると確信しています。読み書きや計算に加えて、努力する力も育てたいと考えています。今週金曜日には、計算マスターテストも行います。できるだけたくさんの子が満点を獲得して、賞状づくりに嬉しい悲鳴を上げるような感じになればいいなぁ…と願っているところです。
　午後になって、毎年ボランティアで学校にお花を寄贈して下さっている方が来校し、ペチュニアやケイトウ、サルビアなどたくさんのきれいな花苗をくださりました。お話を伺うと、5年くらい前から本校に来てくださっているということ。変わらず心を寄せてくださっていること、大変ありがたいですね。ボラティア委員会の子どもたちを中心に植えていきたいと感じています。（校長）
◆1年　体育「シャトルラン（スポーツテストで行う持久走）の練習をがんばりました。」
◆2年　算数「１００のたば、１０のたば、１の個数などを数えて、大きな数を表す学習でした。」
◆3年　社会「先週金曜日に訪問した校外学習の施設に向けて、お礼の手紙を書きました。」
◆4年　図工「交通安全ポスターを描きました。丁寧に塗っていましたヨ。」
◆5年　算数「小数のかけ算のプリントの直しや新しいプリントなど、意欲的に取り組みました。」
◆6年　国語「読書について振り返る学習をしています。今日は『これまでに読んだ中で自分自身に影響を与えた本について』本をあまり読まない子は少し大変そうでした。」

　今日は校外学習の実施日、１，２年生は、盛方面（天神山公園、市日）に行って来ました。最初に市日に行くと、既に野菜などを買い求める方で賑わっていました。たくさんのお客さんたちの子どもたちに対する歓迎ムードの中、１年生は店の様子を覗きながらぶらぶらと散策、２年生は１人２００円の予算内で買い物をしました。買った内容は、大根やキュウリなどの野菜や花などだったようです。「たくさんおまけしてもらったよ。」と嬉しそうに見せてくれる子も何人もいました。
　その後の天神山公園では、たくさんの遊具を使って、体を動かして思いっきり遊びました。ブランコを漕ぐ高さや休むことなく走り回る姿に、子どもたちの逞しさが感じられました。お昼ご飯では…、子どもたちのお弁当の可愛らしさに、圧倒されました。食べるのがもったいないような「作品」ばかりでした。とにかく、思いきり遊びまくった校外学習（遠足）でした。

　また、３，４年生は、釜石（鉄の歴史館、クリーンセンター）に行って来ました。どちらかというと社会科見学の色合いも強く、たくさん勉強にもなったようです。帰校した子どもたち何人かに感想を聞くと「鉄の歴史館に鉄鉱石があった！」と興奮気味（？）に話す子や「クリーンセンターの大きなクレーンがごみを落とすところがおもしろかった。」などと話す子など、様々でした。全員に共通していたのは「とんがり公園（定内公園）の滑り台がすごく楽しかったこと」でした。小佐野にある公園なので、いつか機会があったら行ってみるのも良いのかもしれません。
　何とか雨にも当たらず、楽しく校外学習を実施することができ、一安心です。皆さん、ご苦労様でした！（校長）

予定よりも早めに、５年生の子どもたちが無事帰校しました。行動がてきぱきしていたから、ゆとりがあって早まったということ、さすがですね。
　沢登りは、ご覧のように大変過酷だったけど、楽しかったようです。ウォークラリーと同様に、全員ゴールすることができました！　ただ、がんばった分、帰りのバスは疲れもどっと出て、お休みタイムになったようです。
　キャンプファイヤーで火の神から授かった「自主、団結、協力、友情の火」を消すことが無いように、これからの活躍が楽しみな子どもたちです。「ただ今、帰りました！」ご家庭の皆様のご協力に感謝申し上げます。土産話をすることが宿題だと担任から指示があったので、どうかたくさん聞いてあげてくださいね。(校長）

　昨日、一昨日と出張のため、学校にいる時間が非常に短くせわしなかったのですが、今日はある程度余裕をもって子どもたちの学習する様子を見ることができました。
　どの学年でも共通して言えるのは、子どもたちの表情というのは本当に豊かであるということです。子どもですから、基本的に「明るい」のですが、ときには真顔で真剣に向かっていたり上手くいってドヤ顔を見せたり…、その一つひとつが大変かわいらしいものです。
　午後には、５年生の子どもたちが帰校して来ます。どんな表情で帰って来るのか、それもまた楽しみです。(校長）
◆１年　算数「『０＋３』の計算」しっかり聞く子が増えてきています！
◆２年　国語「漢字練習」＆生活科「ミニトマトの生長の観察」大きく育って、大喜び！
◆３年　算数「テスト」早く終わった子もじっくり派の子も真剣に！
◆４年　算数「倍の計算」分かったときの説明に意欲的！
◆６年　家庭科「調理実習の計画」相談に耳を傾けると、すごい料理になりそうなんですけど…！